各二级学院（部）：
无锡学院第二届青年教师教学竞赛经各二级学院（部）遴选与推荐，共计确定23位教师参加校级竞赛。为做好校级竞赛各项工作，现将相关事宜通知如下：
一、竞赛安排
1. 抽签。参赛教师于2024年6月19日（周三）12：30，思泉楼110进行抽签，决定参赛顺序，并在教师竞赛报名时提交的10个教学节段中通过抽签决定其中一个作为参赛内容。如特殊情况无法参与抽签的，可提前向教务处、教学评估中心申请，经同意后委托他人代为抽签。
2. 课程思政建设基础知识测试。参赛教师于13：00，思泉楼110进行课程思政建设基础知识测试。
3.开幕式。参赛教师于13:45，思泉楼110参加第二届青年教师教学竞赛开幕式。
4. 课堂教学展示及教学反思。现场比赛于14：00开始，分三组并行开展（分组名单见附件1）。比赛期间参赛教师于候赛室（思泉楼110）等候，根据现场工作人员安排前往对应教室进行课堂教学展示（具体地点安排见表1），展示结束后进入教学反思室（思泉楼209）进行教学反思。
表1：课堂教学展示
| 组别 |
地点 |
| 文科组 |
思泉楼114 |
| 理工科1组 |
思泉楼106 |
| 理工科2组 |
思泉楼108 |
二、竞赛内容及要求
本次竞赛评定采用百分制，课程思政建设基础知识测试、教学设计、课堂教学和教学反思四部分分数分别为3分、20分、72分、5分（评分标准详见附件2 – 4）。参赛教师四部分得分总和为其最终得分，结果保留小数点后两位。四部分考察内容及要求具体如下：
（一）课程思政建设基础知识测试
课程思政建设基础知识测试采取书面闭卷形式，题型为单选题、多选题和判断题，时间45分钟。学习资料链接：http://jkgh.jsghfw.com/（教科服务—学习园地—知识题库之“四史”知识题库一至八部分）。
（二）教学设计
教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。评委对10个学时的教学设计方案进行打分。
（三）课堂教学展示
课堂教学规定时间为20分钟，从教师宣布开始上课计时，倒计时1分钟有举牌提示。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需提交参赛课程10个学时相对应的10个课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
（四）教学反思
参赛教师结束课堂教学环节后，进入教学反思室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。
三、注意事项
1. 本次竞赛课堂教学采取“无生上课”的形式，并全程录像，获奖者教学视频将公开展示；
2. 根据各自参赛课程需要，参赛教师可携带教学模型、挂图等；
3. 本次竞赛如发现有不当言论内容或通过语言、PPT、授课资料透露参赛教师姓名等个人信息，以及其他违规行为的，将取消参赛资格或参赛成绩；
4.欢迎广大教师观摩学习，在指定区域就座，保持安静，不要随意走动，并将手机调至静音状态；
5. 未尽事宜请联系教务处，联系人：葛老师、杨老师，联系电话：0510-80560421。
教务处、教学评估中心
2024年6月7日
