11月30日至12月1日，由中国高等教育培训中心主办、我校承办的高校新教师岗位适应与教师能力提升第二期培训班在图书馆报告厅举行，200余名新入职教师参加培训。本阶段培训由我校教师发展与教学评估中心副处长李燕飞主持。
在教学能力与教学设计模块培训现场，上海交通大学设计学院风景园林系副教授、博士生导师于冰沁作《从教学竞赛参赛见青年教师成长》专题报告。她以《风景园林》课程为切入点，围绕以赛促教、以赛促评、以评促教三个方面，结合教学实践全面阐述了在教学竞赛背景下青年教师进行教学创新的方法和策略。她立足真实教学实践，从教学内容重构到教学设计创新，再到在线课程与教材建设与应用，为青年教师呈现了一幅全面而精彩的教学竞赛参赛图景。她强调，一线教师要以学生为中心，关注学生学习的真实问题，创新教学方式方法。
北京大学教育技术学博士刘玲以《如何提升PPT品质和效率》为题，深入探讨了在大语言模型迅猛发展的时代背景下人工智能在教学PPT的应用实践。她聚焦AI技术赋能教学，通过案例实践展示了AI技术在课程教学大纲撰写、PPT模板与目录生成、PPT配色与构图等各环节的创新应用。她表示AI在自动生成教学PPT有诸多优势，合理使用教学媒体可以有效促进认知加工。
烟台大学计算机与控制工程学院副教授贺利坚以《以学生为中心的课程设计与教学实施》为主题开展教学工作坊，他围绕OBE理念引导教师认识课程教学大纲及其作用，理解OBE课程教学大纲设计逻辑，并通过实际案例演示与现场演练让参培教师掌握课程教学大纲撰写方法，明晰课程目标、评价方式和评价标准、教学内容体系、教学环节和教学方式各要件之间的关系。此外，为助力课程建设，促进教学改革，他还详细指导与会教师如何围绕课程目标、教学评价、教学活动等多个方面开展课程教学大纲核查与诊断。
12月1日下午，高校新教师岗位适应与教师能力提升第二期培训班圆满落幕，此次培训不仅为新教师们搭建了一个快速融入岗位、提升专业素养的平台，有利于帮助大家收获丰富的教育理论知识与实践经验，更为推动高校教育教学质量的整体跃升注入了强劲动力。
于冰沁作专题报告
刘玲作专题报告
贺利坚开展教学工作坊
培训现场
