报告题目1：掌握教学基本规范，养成良好教学习惯
报告人：王海鸥
报告时间：2024年4月10日（星期三）14：00
报告地点：行政楼227报告厅
主持人：李燕飞
参加人员：2023-2024-2学期新教师培训对象
报告人简介：
王海鸥，教授，原江南大学食品学院党委书记，江南大学资深校级督导。1982年毕业于无锡轻工业学院食品工程系；长期从事《食品工程高新技术》《食品工厂机械与设备》等课程的教学，与食品工程设计与食品贮藏加工技术等方面的研究，是食品贮藏与加工方面的专家。
内容简介：好老师拥有什么教学习惯？高效课堂课前、课中、课后要准备哪些内容？教案该如何撰写？学生成绩该如何考核？试卷如何批改存档？调换课申请需要哪些手续？本主题将为您解读教学运行的基本规则以及教师应该养成的良好教学习惯。
报告题目2：教学新武器“数字空间”赋能实践教创新/数字画布
报告人：蔡志东
报告时间：2024年4月10日（星期三）15：00
报告地点：行政楼227报告厅
主持人：李燕飞
参加人员：2023-2024-2学期新教师培训对象
报告人简介：
蔡志东，南京伯索网络科技有限公司解决方案总监，近10年的教学数字化解决方案和服务经验，曾全流程参与过多个院校数字化教学产品从规划设计、开发到交付落地。在数字化“教学研”场景进行过大量探索，在数字空间、多人协同、音视频技术、人工智能赋能教育方面有着独特的见解，曾参与过数十所院校的一流课程建设和教学创新探索，覆盖多所双一流院校的多类学科。
内容简介：空间赋能，变革学教新范式，本次培训旨在介绍以数字空间为代表的新型智慧教学工具为师生、生生的可视化互动、协作提供教学创新新思路。具体内容包括数字讲台助力大班课创新教学，助力从“以教为中心”向“以学为中心”的转变；兴趣化社群空间、专题化社群空间、组织化社群空间助力学生个性化、泛在化、自主性学习；AI赋能教师课前内容梳理、课中问题标记、课后思维导图生成，留存教师教学动作、学生学习痕迹，贯穿课前、课中、课后，多角度留存教学成果；多视角教学实景呈现助力虚拟教研室团队专家远程开展教学研讨、评价，可视化教研平台助力虚拟教研室跨地域教研沟通；电子画布助力团队项目管理、论文辅导、基金申报。
请各二级学院组织相关教师踊跃参加！
教务处、教学评估中心
2024年4月7日
