为深入推进教育数字化转型，提升新教师的信息化教学素养与创新能力。11月21日，我校在行政楼121成功举办了新教师培训系列讲座第十六期。本次讲座特邀江苏师范大学人工智能与计算机学院胡永斌副教授作题为《启智赋能，融合创新——生成式AI助力高校教学的技术路径与案例分析》的专题报告。100余名新教师参加，讲座由教师发展与教学评估中心洪羽翔主持。
讲座伊始，胡永斌副教授从生成式人工智能（AIGC）的技术浪潮切入，阐述了其对高等教育理念、模式和方法的深刻影响。他指出，生成式AI不仅是高效的工具，更是能够激发教学创意、实现个性化学习的“认知伙伴”，合理利用它将为传统教学带来革命性变化。
报告中，胡教授系统梳理了生成式AI助力高校教学的三大技术路径：一是作为“课程内容生成器”，用于自动生成习题、案例和教学材料；二是作为“个性化学习导师”，能为学生提供即时答疑、学习路径规划和写作辅导；三是作为“教学创新设计者”，可以协助教师进行课程设计与教学情景模拟。他结合国内外大量鲜活的实践案例，对每一条路径的应用场景、操作要点与潜在风险进行了深入浅出的剖析，为在座教师提供了清晰、可操作的实践指南。
本次讲座内容前沿、案例丰富，既有理论高度，又紧密贴合教学实际，有效拓宽了我校教师的教育视野。与会教师纷纷表示，通过聆听报告，对生成式AI如何赋能教学有了更系统、更深层的理解，并将积极尝试将所学转化为教学实践，探索智能技术与教育教学深度融合的创新模式。下一步，教师发展与教学评估中心将继续通过系列化、模块化的专题培训，全面提升新入职及转岗教师的教学、科研及育人能力，为建设高水平师资队伍提供持续助力。
专家报告
培训现场
（教师发展与教学评估中心/文、图：洪羽翔；审核：陈玉林）
